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terça-feira, 27 de março de 2012

AFS oferece bolsa de estudos no exterior

Quer ganhar uma bolsa de estudo no exterior? É simples! Basta ter idade entre 14 e 17 anos, ser estudante de uma escola pública e possuir renda familiar comprovada de até seis salários mínimos. Você pode ir para Argentina, China, Colômbia, Costa Rica, Eslováquia, Letônia, México, República Dominicana, República Tcheca ou Tailândia!


A concessão de bolsas de estudo sempre foi um fator que diferenciou o AFS da concorrência. Desde o seu surgimento, as bolsas sempre representaram dois valores intrínsecos à missão do AFS: a inclusão social e a diversidade cultural.
Todos os voluntários que fazem parte da rede AFS querem construir um mundo melhor e um futuro com mais igualdade e paz. Acreditamos na liberdade de expressão e opinião para qualquer pessoa, sem distinção de raça, idioma, sexo, religião ou posição social.
Agora, só depende de você! 
Faça sua inscrição aqui!
Fonte: AFS Brasil

quarta-feira, 21 de dezembro de 2011

AFS no portal Estadão.com

Em uma parceria com o AFS, desde dezembro, alguns intercambistas estão blogando para o jornal O Estado de S. Paulo. Dez estudantes que embarcaram em setembro para diversos países (Egito, Suécia, Holanda, república Tcheca, entre outros) passaram a ser blogueiros oficiais do portal Estadão.com. Diariamente, eles contam um pouco de sua experiência para os mais de 2 milhões de usuários que acessam o portal. 


Para acessar todos os blogs:http://blogs.estadao.com.br/ponto-edu/category/intercambio-2/


Conheça os textos já postados pelos intercambistas:


Epitácio Benedet Sandrini, de 17 anos, aluno do 3.º ano do ensino médio em Tubarão (SC). Faz intercâmbio na China  http://blogs.estadao.com.br/ponto-edu/mandarim-escrito-e-falado-na-china/


Lívia Kilson, de 17 anos, aluna do 3.º ano do ensino médio em Macaé (Rio). Faz intercâmbio na República Checa http://blogs.estadao.com.br/ponto-edu/almoco-brasileiro-com-feijao-do-vietna/ / http://blogs.estadao.com.br/ponto-edu/vale-a-pena-cruzar-o-atlantico/ / http://blogs.estadao.com.br/ponto-edu/a-bendita-letra-r/


Lillian Vilas Boas, de 15 anos. Cursa o ensino médio em Salvador (Bahia) e faz intercâmbio na Finlândia  http://blogs.estadao.com.br/ponto-edu/choque-termico-no-interior-da-finlandia/


Athos Roman, de 16 anos. Cursa o ensino médio em Curitiba. Faz intercâmbio na Holanda  http://blogs.estadao.com.br/ponto-edu/sim-todos-usam-bicicleta-na-holanda/





segunda-feira, 28 de novembro de 2011

Referência em Interculturalidade

O AFS Intercultura Brasil tem trabalhado incansavelmente no intuito de se tornar referência em interculturalidade, o que, sem falsa modéstia, fazemos de melhor! Para cumprir com este objetivo, voluntários e funcionários da organização têm participado de treinamentos e cursos sobre interculturalidade dentro e fora do Brasil, aperfeiçoando o conhecimento e a habilidade para lidar com o tema.

Acompanhe abaixo o relato de Márcia Hodson (SE - equipe de Suporte e Qualidade) que conta um pouquinho sobre suas últimas experiências e contatos com o tema. Em seguida, a voluntária Patrícia Gaspar, do comitê de Porto Alegre (ESU), expõe a sua experiência no treinamento de interculturalidade patrocinado pelo AFS Internacional do qual teve a oportunidade de participar.

“Gostaria de dividir com vocês a experiência maravilhosa que tive ao participar do workshop, em julho deste ano, de J Bennet e N Rao, no SIIC em Portland, Oregon, sobre o Modelo de Sensibilidade Intercultural de Milton Bennet. Para o trabalho que realizamos na rede AFS, este workshop foi providencial e de extrema valia. Os temas abordados neste workshop não somente contextualizaram meu conhecimento do modelo de Bennet, como também me deram a oportunidade de realizar exercícios vivenciais e boas práticas em treinamentos sobre o tema interculturalidade.

Em um futuro próximo, iremos elaborar materiais dentro do tema, que os voluntários poderão usar com as famílias hospedeiras e os pais naturais, com o intuito de introduzir ou explorar mais a fundo, a aprendizagem intercultural que o AFS proporciona. Este público é de extrema importância para o AFS, e tem que ser incluído em nossos planos de expansão do conhecimento sobre interculturalidade, a alma da rede AFS.

Como forma de já colocar em prática todo o aprendizado deste treinamento, eu e Marcela Soares, do departamento de Desenvolvimento Organizacional, ministramos uma palestra na 1a conferência do SIETAR Brasil, que aconteceu em São Paulo e teve como tema A Ascensão Global do Brasil: Oportunidade e Desafios Interculturais. O evento contou com palestrantes brasileiros e estrangeiros, que discutiram sobre o presente e o futuro da interculturalidade em nosso país. Na nossa palestra, apresentamos a história do AFS no mundo e fizemos uma analogia sobre o modelo de Bennett e a adaptação dos estudantes estrangeiros a cultura brasileira.” (Márcia Hodson)

“Na semana de 12 a 18 de outubro, tive a oportunidade de participar de um treinamento patrocinado pelo AFS Internacional, em Copenhagen, na Dinamarca, que envolveu participantes representantes de 17 países. O objetivo do treinamento foi introduzir o AFS Intercultural Link Learning Program, ou simplesmente, AFS LINK, um programa de aprendizagem intercultural pensado para desenvolver as principais competências para se compreender e vivenciar experiências culturais.

O AFS LINK traz prática à nossa missão no AFS. O “mundo com mais justiça e paz” passa pelo desenvolvimento de habilidades para lidar com desafios interculturais. Agora, vamos focar nossa prática em auxiliar aqueles envolvidos na experiência AFS a aprofundarem seus conhecimentos em diversos âmbitos da abordagem para que eles se sintam mais preparados para dar suporte e vivenciar mais amplamente a experiência. Este é um programa de aprendizagem e toda aprendizagem envolve uma série de conteúdos a serem absorvidos. Assim, o AFS LINK envolve um currículo de temáticas específicas que compreendem os diversos conteúdos a serem abordados no AFS, de acordo com as necessidades. Os conteúdos são: abordagem de educacional do AFS; definições e conceitos de cultura; valores e dimensões culturais; estilos de comunicação; adaptação cultural; insights culturais específicos; e estilos cognitivos de aprendizagem.

Fonte: AFS Brasil